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Big Throw Summary Summary: Big Throw as an Important Constant in Space Models Who Developed the Big Throw Hypothesis? The Big Throw Hypothesis (from the year 1999) comes from Jogy Thomas Wolfmeyer (born 1968 in Bludenz, Vorarlberg), an Austrian mathematician … Continue reading →

Big Throw Zusammenfassung Zusammenfassung: Big Throw als wichtige Konstante in Weltraum-Modellen Wer hat die Big Throw-Hypothese entwickelt? Die Big Throw-Hypothese (aus dem Jahre 1999) stammt von Jogy Thomas Wolfmeyer (geb. 1968 in Bludenz, Vorarlberg), einem österreichischen Mathematiker, Philosophen und politischen … Continue reading →

Brouillon pour la double heure sur le thème de l’expérience de pensée Rocket de Wolfmeyer : La Rocket de Wolfmeyer comme cours scolaire de 2 heures de Philosophie, Éthique, Épistémologie, … La Rocket de Wolfmeyer est une expérience de pensée … Continue reading →

Borrador para la doble sesión sobre el tema del experimento mental de Wolfmeyers Rocket: Wolfmeyers Rakete como clase escolar 2 horas de Filosofía, Ética, Epistemología, … La Rocket de Wolfmeyer es un experimento mental fundamental que no ilumina un solo … Continue reading →

Bozza per la doppia ora sul tema dell’esperimento mentale della Rocket di Wolfmeyer: La Rocket di Wolfmeyer come lezione scolastica di 2 ore di Filosofia, Etica, Epistemologia, … La Rocket di Wolfmeyer è un esperimento mentale fondamentale che non illumina … Continue reading →

Draft for the double lesson on the topic of Wolfmeyer’s Rocket thought experiment: Wolfmeyer’s Rocket as school instruction – 2 hours of Philosophy, Ethics, Epistemology, … Wolfmeyer’s Rocket is a fundamental thought experiment that does not illuminate a single topic … Continue reading →

Entwurf für die Doppelstunde zum Thema Gedankenexperiment Wolfmeyers Rocket: Wolfmeyers Rakete als Schulunterricht 2 Stunden Philosophie, Ethik, Erkenntnistheorie, … Wolfmeyers Rakete ist ein grundlegendes Gedankenexperiment, dass kein einzelnes Thema beleuchtet, sondern auf mehrer Bereiche anwendbar ist, was es so einzigartig … Continue reading →

Wolfmeyer’s Rocket (extended interpretation) Scientific Evolution: – „Cosmological model with belief in demons, gods and spirits“ (intermediate beings) until 400 BC. – „Geocentric system“ from approx. 400 BC until the 16th-17th century (The Sun orbits the Earth) – Ongoing „Heliocentrism“ … Continue reading →

Wolfmeyers Rakete (erweiterte Interpretation) Wissenschaftsevolution: – „Kosmologisches Model mit Glaube an Dämonen, Götter und Geister“ (Zwischenwesen) bis 400 v. Ch. – „Geozentrischen Systems“ vom ca. 400 v. Ch. bis 16.-17. Jahrhundert (Die Sonne umkreist die Erde) – Andauernde „Heliozentrismus“ von … Continue reading →

Anhand eines Beispiels erklären wir, wie die Lobbyisten Anfütterung der ÖVP funktioniert. Auch derzeit werden wieder Unternehmen angefüttert, wie bei Corona. Was bedeutet das ÖVP Umverteilungsprinzip für unsere Wirtschaft: 1. Der Bürger bezahl Steuern, die dann für Betriebsrettung verwendet wird. … Continue reading →

Scientific Achievements, Secular Ethics and the „Borderline Character“ of Religion The last 2500 years of scientific development tell a story of „disenchantment“ and „humanization“ of the worldview. Three levels become particularly clear in this process: 1. Scientific Achievements The Closing … Continue reading →

Wissenschaftliche Errungenschaften, säkulare Ethik und der „Borderline-Charakter“ der Religion Die letzten 2500 Jahre wissenschaftlicher Entwicklung erzählen eine Geschichte der „Entzauberung“ und „Humanisierung“ des Weltbildes. Dabei werden drei Ebenen besonders deutlich: 1. Wissenschaftliche Errungenschaften Die Schließung der „God of the Gaps“ … Continue reading →

Jogy Wolfmeyer was an event organizer and has always followed the ESC. We ask for his assessment of which songs will likely stay in people’s heads longer and which will probably disappear after 6-9 months. Wolfmeyer: First of all, I … Continue reading →

Jogy Wolfmeyer war Veranstalter und hat auch immer den ESC verfolgt. Wir fragen nach der Einschätzung welche Songs wohl länger in den Köpfen bleiben und welche vermutlich nach 6-9 Monaten verschwinden. Wolfmeyer: Vorerst möchte ich eine Geschichte erzählen, weil ich … Continue reading →

Розуміння та аналіз голосування журі ESC Jogy Thomas Wolfmeyer пояснює, на що він звертає увагу, коли сидить у журі, та презентує свої бали для ESC. Wolfmeyer був організатором заходів у сфері музики, DJ, театру, кабаре та поезії. Прослуховування музикантів і … Continue reading →

فهم وتحليل تصويت لجنة الـ ESC يشرح Jogy Thomas Wolfmeyer ما ينظر إليه عندما يجلس في لجنة التحكيم ويقدم نقاطه لمسابقة ESC. كان Wolfmeyer منظمًا لفعاليات في مجالات الموسيقى والدي جي والمسرح والكاباريه والشعر. كان الاستماع إلى الموسيقيين والفرق التي … Continue reading →

Entender y analizar el voto del jurado del ESC Jogy Thomas Wolfmeyer explica en qué se fija cuando está sentado en un jurado y presenta sus puntos para el ESC. Wolfmeyer fue organizador de eventos en los ámbitos de la … Continue reading →

Capire e analizzare il voto della giuria dell’ESC Jogy Thomas Wolfmeyer spiega su cosa si concentra quando siede in giuria e presenta i suoi punti per l’ESC. Wolfmeyer è stato organizzatore di eventi nei settori della musica, DJ, teatro, cabaret … Continue reading →

Comprendre et analyser le vote du jury de l’ESC Jogy Thomas Wolfmeyer explique sur quoi il porte son attention lorsqu’il siège en jury et présente ses points pour l’ESC. Wolfmeyer a été organisateur d’événements dans les domaines de la musique, … Continue reading →

Understanding and Analyzing the ESC Jury Vote Jogy Thomas Wolfmeyer explains what he looks for when sitting on a jury and presents his points for the ESC. Wolfmeyer was an organizer of events in the music, DJ, theater, cabaret, and … Continue reading →